
總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):33961

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):40232

總課次:13
學(xué)習(xí)人數(shù):24236

總課次:6
學(xué)習(xí)人數(shù):26323

總課次:6
學(xué)習(xí)人數(shù):25536

總課次:10
學(xué)習(xí)人數(shù):27268

總課次:10
學(xué)習(xí)人數(shù):26129

總課次:10
學(xué)習(xí)人數(shù):25864

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):25999

總課次:16
學(xué)習(xí)人數(shù):26116

總課次:15
學(xué)習(xí)人數(shù):80714

總課次:8
學(xué)習(xí)人數(shù):25981

總課次:9
學(xué)習(xí)人數(shù):25943

總課次:10
學(xué)習(xí)人數(shù):39856

總課次:7
學(xué)習(xí)人數(shù):31288

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):39788

總課次:4
學(xué)習(xí)人數(shù):28562

總課次:9
學(xué)習(xí)人數(shù):25101

總課次:9
學(xué)習(xí)人數(shù):28597

總課次:15
學(xué)習(xí)人數(shù):33018

總課次:10
學(xué)習(xí)人數(shù):26383

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):26888

總課次:20
學(xué)習(xí)人數(shù):25884

總課次:8
學(xué)習(xí)人數(shù):25533

總課次:8
學(xué)習(xí)人數(shù):25001

總課次:7
學(xué)習(xí)人數(shù):25804

總課次:5
學(xué)習(xí)人數(shù):25471

總課次:8
學(xué)習(xí)人數(shù):25689

總課次:9
學(xué)習(xí)人數(shù):30464

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):26671

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):29907

總課次:10
學(xué)習(xí)人數(shù):32392

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):28597

總課次:6
學(xué)習(xí)人數(shù):28025

總課次:11
學(xué)習(xí)人數(shù):28118

總課次:12
學(xué)習(xí)人數(shù):23373

慢病康養(yǎng)課程培訓(xùn)
總課次:5
學(xué)習(xí)人數(shù):25470
課程價格:¥
慢病康養(yǎng)是指針對慢性病進行的防治和護理方式。只有為慢性病患者提供良好的康復(fù)護理才能促進患者的快速恢復(fù)。
隨著科技的發(fā)展、人類疾病譜的改變,慢性病發(fā)病率呈上升趨勢,糖尿病、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎及跌倒、骨折導(dǎo)致的傷殘等發(fā)病人數(shù)在增加,對這些慢性病的康復(fù)與護理是長期的任務(wù), 需要醫(yī)院、社區(qū)及家庭多方位的護理。目前,國外對慢性病康復(fù)護理已進行了相關(guān)的理論與實踐研究。
自我護理模式的第一個步驟是評價病人自護的必要性和需要何種護理,患者目前最主要 的自護需要什么?是否存在自護缺陷?找出患者可利用的自護潛力。自護模式的第二個護理步驟是由護士及有治療性自護需求和自護能力的病人相互評價,以確定自護缺陷的類別,并制訂克服缺陷及自護的計劃。護士在病人的自護過程中擔(dān)當著教育者與支持者的雙重角色。
該模式的最后步驟是護患雙方對目標完成情況進行評價。在這個階段,護士幫助病人為自我管理計劃建立標準,幫助其理解如何改變行動計劃,由于慢性病難以治愈,故評價過程 是連續(xù)的,且會影響下一步行動。